Encontro de Ensino e Aprendizagem
em Línguas e Literaturas
Identidades Docentes
28, 29 e 30 de novembro de 2017
Faculdade de Letras - UFRJ
CONVIDADAS/OS
Graduada em Pedagogia, com especialização em Supervisão, Orientação e Administração Escolar pela UFF. É mestre e doutora em Educação pela PUC-RJ. Atualmente é professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRj, membro do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e coordenadora do GEPED - Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores.
Giseli Barreto (UFRJ)
Daniel Suárez (UBA – Universidade de Buenos Aires)
Doutor e professor do Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires, onde também é diretor. Também coordena o projeto de pesquisa "A construção social da mudança educativa. Desigualdades e diferenças no campo pedagógico". É autor de diversas publicações com foco na formação de professores, currículo, narrativas e materiais pedagógicos..
Ione da Silva Jovino (UEPG)
Graduada em Letras pela PUC-SP, mestre e doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos. É docente do Departamento de Estudos da Linguagem da UEPG, na área de Estágio de Língua Portuguesa e Literatura, e do Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade. Integra o Núcleo de Relações Étnico-raciais, Gênero e Sexualidade da UEPG, no qual participa de ações de pesquisa e extensão, bem como em cursos de formação de professoras e professores.
Graduada em Pedagogia, com especialização em Supervisão, Orientação e Administração Escolar pela UFF. É mestre e doutora em Educação pela PUC-RJ. Atualmente é professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRj, membro do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e coordenadora do GEPED - Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores.
Giovana Xavier da Conceição Nascimento (UFRJ)
Ângela Kleiman (UNICAMP)
Gabriela Rodella de Oliveira (UFSB)
Graduada em Letras pela Universidade do Chile, mestre em Lingüística pela Universidade de Illinois e doutora em Linguística pela mesma universidade. É pós-doutora pelo Center for the Study of Reading da University of Illinois e também pela Universidade. da Georgia Atualmente é Professora Titular MS6 da Universidade Estadual de Campinas. Atua principalmente nos seguintes temas: leitura, formação do professor de língua materna e letramento. Nessas áreas, publicou e organizou nove livros e coletâneas.
Licenciada, mestre e doutora pela Faculdade de Educação da USP. É Professora Adjunta na Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). Interessa-se e atua principalmente nas áreas relacionadas à leitura literária, suas práticas, representações e ensino, e também por questões relativas ao ensino da escrita e da produção textual. É vice-líder do Grupo de Pesquisa Linguagens na Educação (FE-USP) e pesquisadora do Grupo de Pesquisa Sociedade, Educação e Universidade (SEU/UFSB).
Graduada e licenciada em Letras pela USP, doutora em Linguística e professora aposentada também pela mesma universidade. Suas principais áreas de interesse são ensino e aprendizagem de línguas, ensino e aprendizagem do espanhol e linguística contrastiva. É coautora das Orientações Curriculares para o Ensino Médio (MEC-SEB, 2006) e vem atuando na área da análise crítica de materiais didáticos para o ensino de espanhol na escola básica , tendo sido representante da área de línguas estrangeiras na Comissão Técnica do PNLD 2011 (Ensino Fundamental) e avaliadora do PNLEM em 2012.
É graduada em Letras pela Universidade Federal de São Carlos, mestre em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pela USP e doutora pelo mesmo programa com período sanduíche na University of Manitoba em Winnipeg, Canadá. Atualmente é docente da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Tem interesse nos seguintes temas: ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, avaliação da aprendizagem de línguas estrangeiras, letramento(s), multiletramentos, letramento crítico, análise de materiais didáticos para ensino de línguas, estudos culturais e formação de professores de línguas.
Neide González (USP)
Ana Paula Duboc (USP)
